Mes de la solidaridad 2009: imagenes de trabajos

Proyecto Hijos- Huevo, trabajo para motivar el valor de la paternidad y incentivar el valor de la vida

Este año he trabajado en nuevos proyectos para innovar en el sector de religión con el objetivo de ligar la asignatura con los otros sectores. En Nb5 , esta presente la temática del espíritu santo en cuanto a descubrir signos de su presencia y ausencia en el mundo actual. En mí colegio directamente no podemos hablar de los sacramento por ser un colegio laico,pero he abordado este contenido viendo una unidad sobre el valor de la vida y como el espíritu de Dios nos llama a proteger la vida humana. Con el objetivo de desarrollar estos aprendizajes hemos visto en clases temáticas como: el valor de la vida humana, actitudes de defensa de la vida, fundamento religioso del valor de la vida, peligros que enfrenta la vida humana (aborto, drogadicción, anorexia, bulimia, embarazo precoz,etc), y de manera especial reflexionar sobre la importancia de la sexualidad precoz en la pubertad . Para esto decidi unirme al sector de Comprensión de la naturaleza y dimos comienzo a un proyecto que adapte de la experiencia de otros colegios donde se da a los alumnos la tarea de cuidar un hijo simulado(en este caso fue un huevo) para que valoren la responsabilidad de cuidar una vida, entendiendo el papel de sus propios padres y el comprender lo que conlleva criar un hijo , y por ende cuidar su propia sexualidad. El resultado del proyecto hasta este momento ha sido positivo, a una primera impresión se ha visto un interes en cuidar del huevo y no solo eso, sino en hacerle ropa, cunas y hasta habitaciones. lo cual habla mucho de las familias donde han sido criados y de los valores que les han transmitidos sus padres. Por otro lado, no han estado libres de traspiés, muchos han quebrado sus huevos por irresponsabilidad y falta de compromiso, pero han conseguido uno nuevo y han querido perseverar en el proyecto. Al final de este trabajo les daré las conclusiones. Ahora les dejo las instrucciones que se les entregaron a los chicos y chicas, ademas de imágenes de sus trabajos. A continuación les dejo las instrucciones que se entregaron a los chicos y chicas y imágenes de los resultados de este proyecto:

PROYECTO HIJOS – HUEVO

SECTOR RELIGIÓN -7º BÁSICO

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:

• El proyecto se iniciara desde el día en que el profesor marque el huevo.
• El proyecto se desarrollara en parejas.
• A partir de la semana que entra cada pareja deberá traer todos los días un huevo simulando un hijo de ellos.
• Las reglas para su cuidado son similares a las de un hijo, es decir, nunca se le dejará solo; se le abrigará cuando sea necesario siempre dejando ver una parte del cascarón; deberán pasear e invertir tiempo en él, bautizarlo, etc.
• Este proyecto tendrá una duración de una semana, incluyendo sábado y domingo.
• Se escribirá un diario o bitácora con el título “Bebé huevo, el cuidado de la familia” acerca de lo que han tenido que hacer con “su hijo”, poniendo la fecha del día y todo lo sucedido con el hijo.
• En la parte final del diario se deberán agregar las reflexiones y conclusiones con respecto a estas interrogantes:

- ¿Qué fue lo que más te complico del proyecto?

- ¿Qué crees que fue lo que aprendiste de este proyecto?

- ¿Si fueras padre o madre el día de hoy crees que serias responsable de ese hijo?

- ¿Cuáles serian tus conclusiones finales?

La nota del proyecto será valida para el sector de aprendizaje de Religión y comprensión del medio.

Acto de fin de año

Ya estoy en vacaciones esperando viajar a la playa, pero les dejo con algunas fotos de lo que fue el acto de fin de año. Eramos pocos pero los niños hicieron un maravillloso acto de navidad.
Espero que descansen y nos vemos nuevamente en Marzo.

Finalizando un año de bendiciones y acontecimientos.

Hace un buen tiempo que no publicaba nada, pero creo que es hora de ponerme al día con lo que a acontecido durante este año. Lo primero es decir que estoy casado con mí eterna polola ante los ojos de Dios y que estoy finalizando un año lleno de satisfacciones y alegrias.

Me case el 11 de Octubre y me acompañaron todos mis seres queridos incluidos mis ex confirmandos, el último grupo de confirmación que tuve en la parroquia San Vicente de Paul y que aparecen en la foto.

Esta demas decir que tambien mís estudios han sido una preocupación constante, pero ya tengo mí nota final de mí portafolio de practica y me fue bastante bien.

Tambien les dejo imagenes de las pastorales que hice este año, por un lado las imagenes de una jornada para cerrar el año del Grupo de confirmación del Colegio Santa Isabel, y el grupo de primera comunión del Colegio Polivalente Alborada.

En resumen , doy gracias a DIOS POR TODO.

El reino de Dios es para todos...

Bueno, en este articulo les mostrare uno de los temas que trabaje con mis alumnos para mí practica de pedagogía que es : "¿Un mundo que vive en la discriminación?" espero que les sirva, pues es un tema que en Chile da bastante que hablar, no solo en nuestras aulas, sino que en la sociedad en general, en especial cuando nosotros creemos que Jesús nos llama a todos por igual al reino de Dios. Les presentare un poco de la planificación y el power que se presento en la clase:

Aprendizaje esperado:

Identificar que es la discriminación y reconocer sus consecuencias negativas en las personas de su entorno cercano analizando la realidad del curso y colegio valorando la importancia del mensaje de Jesús sobre el respeto y la igualdad con los demás con sus propias palabras.

Actividades de la clase:

Inicio:
- El profesor entra a la sala y saluda a la clase dando la bienvenida (5 m.).
- Oración inicial: Hacen la señal de la cruz, se hace una pequeña oración y se lee un pequeño texto bíblico referido al mandamiento nuevo de Jesús en Juan 13, 34-35 (5 m. ).
-Retroalimentación: El profesor preguntará a algunos alumnos de la clase los conceptos claves de la clase anterior y resaltará las ideas principales (5 m.).
- Motivación y presentación del tema: El profesor leerá un pequeño testimonio de un joven discriminado y les pedirá a algunos alumnos que se pongan en el lugar del joven y expresen su opinión.
Se escribe el aprendizaje esperado en la pizarra (10 m.).

Desarrollo:
- Se presentará un power points basado en la discriminación y se les pide a los alumnos que lo observen atentamente, procediendo el profesor a explicar las imágenes y conceptos que este muestra ( 20 m).
-Posteriormente se les entregará por parejas o grupos hasta de 4 personas una guía con interrogantes para que reflexionen y comenten lo aprendido (20 m.).
-Al terminar cada grupo presenta su trabajo y sus conclusiones en plenario. Las guías se pegarán en una cartulina que se dejara en la sala para que todos compartan sus trabajos (20 m.).

Cierre:
- El profesor realizara la síntesis y reafirmará los puntos principales de la clase (10 m.).
-Para terminar se leerá en comunidad de curso una oración referida a la hermandad en el mundo (5 m.).

No a la discriminación

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Vacaciones de invierno...

Ya hace una semana y algunos días salimos del colegio de vacaciones de invierno y creo que necesito hacer un balance de lo que he vivido en este primer semestre y lo que se aproxima para este segundo. Les recuerdo que estoy trabajando en dos colegios, lo que hace mucho más pesado mi labor y esfuerzo, pero que es un desafio que disfruto mucho.

Aquí va el balance:

1. Aplicación de todas mis planificaciones desde primero básico a Séptimo sin ningún problema.
2. Celebración de las primeras comuniones y el sacramento de la confirmación en los grupos de pastoral.
3. Inicio del año pastoral de los nuevos grupos de pastoral del colegio lo que es un incentivo para seguir adelante.
4. Salida al Santuario del Padre Hurtado.
5. Termino exitoso de mí diagnóstico del colegio para mí práctica que se realizara este segundo semestre.

Como ven se lograron muchas cosas, pero aún vienen más a nivel laboral y personal como:

1. Mí practica laboral como profesor de religión de educación básica.
2. Mí matrimonio en Octubre.
3. Mí desempeño en las clases y la pastoral de ambos colegios.

Eso y mucho más , espero dar lo mejor y seguir subiendo mis experiencias y más material q pueda servir.

NOS VEMOS

EL FINAL QUE MARCA UN INICIO...

Este Sábado en la Parroquia Pietro Bonelli de Puente Alto se llevo a cabo la celebración del sacramento de la confirmación de los jóvenes de esa parroquia, de la capilla Sagrada familia de Nazaret y mí querido colegio Alborada.
Después de casi un año y medio de formación el primer grupo de jóvenes que inauguró la pastoral llego a su culmine de confirmar su Fe en Jesús y convertirse en soldados de Cristo para ser luz en este Colegio que tanto necesita de esperanzas para sus jóvenes, pero esto comenzo a forjarse desde el año pasado con un número de jóvenes que poco a poco fue disminuyendo, pues muchos son los llamados y pocos los escogidos. El Jueves pasado fue la salida final para reflexionar y prepararse para este momento inspirándose en la figura de un hombre santo como el Padre Alberto Hurtado, fuimos a su Santuario y conocieron más de su vida y obra, oraron , celebraron la Eucaristía ya abriendo su corazón para ese momento.

Así que felicidades para todos :

• Carlitos: Demuestranos tu valía.
• Francisco: Sigue con tú alegría.
• Rosita: Dios nunca nos abandona.
• Piera: El que la sigue la consigue.
• Leslie V. : Fue un gusto contar con tú alegría.
• Leslie P.: Eres una semilla que dará mucho fruto.
• Bernardita: En tú silencio esta también Jesús.
• Bastian: Esperamos mucho de ti.
• Carolina; Dios siempre te esta llamando.
• Carolina 2: Con más compromiso ayudaras a más gente.
• Javiera: Todos estamos llamados a construir el reino, acepta el llamado.
• Barbara: Eres muy especial, gracias por tú empeño.

¡AHORA SON SOLDADOS DE CRISTO, LUCHEN POR UN MUNDO MEJOR!

IMAGENES DE SALIDA AL SANTUARIO DEL PADRE ALBERTO HURTADO

IMAGENES DE LO QUE NO SE VIO EN LA CONFIRMACIÓN